一、依據國立中央大學111年9月30日中大教發字第1111100460號函辦理。
二、類型：自我探索
       主題：導入UCAN職涯探索卡的創新教學方法與學生帶領技巧工作坊。
三、類別：教學理論與課程設計
(一)第一場：來點創傷，就能懂－－創意與創業說書影片發表會。
(二)第二場：讓思考可見及重理解的課程設計。
(三)第三場：線上與實體多元評量策略。
(四)第四場：學生有話要說-如何看待並善用教學評量結果。
四、類別： 社會實踐
(一)第一場：永續城鄉，更好未來-社會實踐如何設計與轉動。
(二)第二場：社會實踐如何評量與分析。
五、類別：教學助理培訓
(一)第一場:教學現場紀錄者的經驗分享。
六、類別：教學數位工具
(一)第一場：遠距教學So Easy－Webex操作方法與應用線上工作坊。
(二)第二場：課堂互動So Easy－師生互動輔助軟體線上工作坊。
(三)第三場：線上課程錄製So Easy－快速錄製教學影片-CANVA應用線上工作坊。