【實體研習】112年5月24日(三) 108課綱教師增能研習：從教科書探討高中數學及微積分課程的差異
108課綱強調跨領域及素養導向的學習，增加學生多元探索的機會，期能達到適性揚才的目標。
受到變革影響最大的是高中課程規劃與設計，但大學教育承接於高中之後，勢必也會在這波教育改革的浪潮中。
卓益安老師任職於國家教育研究院，曾在高中職場域任教達18年，幫助各種學制學生學習數學，希望藉由此研習能剖析高中數學與大學微積分的課程差異，了解學生在學習上的需求。
另提供研習證書。
【研習主題】從教科書探討高中數學及微積分課程的差異
【研習講者】卓益安助理研究員/國家教育研究院
【研習時間】112年5月24日(三) 下午14點-16點
【研習地點】理學院四樓408教室
【參加對象】教授微積分或對108課綱數學科有興趣的專兼任教師